هذه سابقة في تاريخ البكالوريا. حصلت فتاة في التاسعة من عمرها، مقيمة في دبي ومسجلة كمرشحة مستقلة في باريس، على شهادتها في يونيو بتخصصات الرياضيات والفيزياء والكيمياء. حصلت على شهادتها دون تمييز، وبعد إعادة الامتحان، بدرجات ممتازة، منها ٢٠/٢٠ في الامتحان الشفوي. وبذلك، محت الرقم القياسي السابق في النضج المبكر، الذي احتفظت به منذ عام ١٩٨٩ فتاة في الحادية عشرة من عمرها حاصلة على شهادة البكالوريا.
دورة تدريبية سريعة غير عادية
وراء هذا الإنجاز، لا توجد أي موهبة شخصية، وفقًا لمن حولها. تصفها عرابتها بأنها فتاة "طبيعية جدًا، فضولية، ومفعمة بالحياة"، نشأت في فرنسا قبل أن تغادر مع والديها، طبيبة بيطرية وباحثة في المواد النانوية، إلى الإمارات العربية المتحدة. كانت طالبة في مدرسة دولية، وكانت أيضًا تتابع برنامجًا مكثفًا تقدمه منظمة Isoset، التي أسسها هوغو سباي، وهو خريج مدرسة ثانوية يبلغ من العمر 12 عامًا. تكثف هذه الطريقة التعلم، وتتناول الموضوع مباشرةً، وتعالج مفاهيم كانت تُعتبر معقدة سابقًا. يوضح مبتكرها، مقتنعًا بأن النظام المدرسي التقليدي يُبطئ تقدم الطلاب بشكل مصطنع: "لا نراجع الفصل نفسه عشر مرات؛ بل نتقدم للأمام".
وبعد البكالوريا؟
بعد أن تجاوزت مرحلة الطفولة، التحقت خريجة المدرسة الثانوية الجديدة ببرنامجين للتعليم العالي: شهادة في علوم الحاسوب في دبي وشهادة في القانون عن بُعد في فرنسا. تؤكد لنا عرابتها أن والديها لم يسعيا أبدًا إلى التسرع في مستقبلها. الهدف ليس إطلاقها بسرعة في الحياة المهنية، بل السماح لها باستكشاف رغباتها. ستتمكن بذلك من متابعة العديد من الدورات الدراسية، وتخصيص بضع سنوات للتنفس، والسفر، وحتى الحصول على شهادات أخرى إذا رغبت في ذلك. هذا السجل يُشعل حتمًا الجدل حول سرعة التعلم وطرق التدريس. هل يجب أن نعتبر هذا النجاح إنجازًا فرديًا أم دليلاً على أن النظام المدرسي يمكن أن يكون أكثر قدرة على التكيف مع الأطفال الفضوليين وسريعي الحركة؟ في غضون ذلك، تفوقت الفتاة الصغيرة على كبار السن بكثير. في سن التاسعة، ومع حصولها على شهادة البكالوريوس في جيبها، فتحت طريقًا رائعًا ومُحيرًا في نفس الوقت.
