Alors que la rentrée des classes approche à grands pas, les académies françaises doivent faire face à un manque persistant d’enseignants. À l’échelle nationale, il manque encore près de 3 200 enseignants dans les écoles primaires, les collèges et les lycées. Ce déficit pousse de nombreuses académies à recruter des enseignants contractuels pour combler les vides.
Dans l’académie de Créteil, par exemple, une campagne de recrutement a été lancée dès le mois de juin pour attirer des contractuels, dont beaucoup ne proviennent pas du milieu éducatif traditionnel. La rectrice de l’académie, Julie Benetti, a assuré que 65 % des enseignants contractuels recrutés sont titulaires d’un master, soulignant l’importance de la qualité du recrutement pour le bien des élèves. Ces nouveaux professeurs suivent une formation intensive de six semaines avant d’être affectés dans les établissements de la région.
Pour certains, comme Sofiane Zeghlache, qui se reconvertit en professeur de mathématiques après une carrière décevante en informatique, devenir enseignant contractuel offre une opportunité de stabilité et de liberté. Il explique que ce statut lui permet de tester le métier avant de s’engager pleinement en passant les concours pour devenir enseignant titulaire.
Hector M.