POLITICA

Material escolar gratuito: Sarah Knafo le da una lección de economía a Bally Bagayoko.

Material escolar gratuito: Sarah Knafo le da una lección de economía a Bally Bagayoko.
Material escolar gratuito: Sarah Knafo le da una lección de economía a Bally Bagayoko.

El sábado 8 de agosto, Bally Bagayoko, alcalde de Saint-Denis por el partido LFI, y Sarah Knafo, eurodiputada del partido Reconquête!, protagonizaron un acalorado enfrentamiento en internet a raíz de la gratuidad del material escolar. El alcalde acusó a la eurodiputada de incoherencia con sus propuestas de aparcamiento gratuito, presentadas durante su campaña parisina. Sarah Knafo respondió aclarando la diferencia entre una reducción de impuestos y la creación de un nuevo gasto público.

El debate surgió a raíz de la política de material escolar gratuito implementada en Saint-Denis y Pierrefitte-sur-Seine. Bally Bagayoko presentó esta medida como una forma concreta de impulsar el poder adquisitivo de las familias. Intentó confrontar a Sarah Knafo con lo que consideraba una contradicción. La eurodiputada, crítica habitual de los servicios públicos gratuitos, había propuesto que la primera hora de aparcamiento fuera gratuita, restablecer el aparcamiento gratuito para vehículos de dos ruedas y eliminar el pago entre las 12:00 y las 14:00. "¿Serían aceptables los servicios gratuitos cuando provienen de usted, pero se convertirían en una 'medida comunista' cuando ayudan a las familias?", preguntó.

Dos lógicas económicas incompatibles

La respuesta de Sarah Knafo fue rápida y contundente. «Señor Bagayoko, tiene razón al preguntarme; no existen preguntas tontas», comenzó, antes de explicar una distinción económica. Según ella, una hora de estacionamiento gratuito representa un resultado inevitable en cuanto a los ingresos provenientes de la infraestructura existente: «Independientemente de si un coche aparca allí o no, la ciudad no gasta ni un céntimo más». Por lo tanto, supondría una reducción de los ingresos. En cambio, la distribución de material escolar requiere que la autoridad local compre cada cuaderno, bolígrafo o lápiz con fondos públicos. «Renunciar a cobrar» y «pagar en lugar de las familias», argumenta, se basan en dos lógicas radicalmente diferentes.

La eurodiputada va más allá y cuestiona el principio mismo de la medida. Según ella, la compra de material escolar es responsabilidad principal de los padres, quienes ya reciben la ayuda económica para la vuelta al cole. Acusa a la izquierda de ampliar continuamente el ámbito de la intervención pública «hasta el punto de sustituir a las familias», un enfoque que describe como «un sello distintivo del comunismo».

Sarah Knafo finalmente subraya el verdadero costo de los servicios gratuitos. Detrás de los suministros distribuidos se encuentran el precio de compra, el personal involucrado y, en caso de déficit presupuestario, el costo de la deuda. "Sus electores pagarán el precio", afirma. Resume su postura de la siguiente manera: "Reducir un impuesto mediante la disminución del gasto municipal, como propongo, mejora el poder adquisitivo. Crear un nuevo gasto, financiado con deuda e impuestos, lo destruye".

Este intercambio se produce apenas unas semanas antes de la publicación del primer libro de Sarah Knafo, * Le Casse du siècle * (El robo del siglo ), que Fayard publicará el 2 de septiembre. El libro, que ya encabeza las listas de preventa un mes antes de su lanzamiento, aborda específicamente las finanzas públicas, la deuda, el gasto y la presión fiscal.

En respuesta a este análisis, Bally Bagayoko defiende una postura opuesta: la de una comunidad que moviliza fondos públicos para cubrir directamente ciertos gastos del hogar. El enfrentamiento entre ambos políticos ilustra, por lo tanto, dos visiones difíciles de conciliar sobre el poder adquisitivo y el papel del sector público. Una prioriza el gasto colectivo para aliviar directamente algunas de las facturas familiares; la otra se centra en reducir los impuestos y el gasto público para dejar más dinero a los contribuyentes. Sarah Knafo concluyó el intercambio con una última pulla: «¡No dudes en preguntar si tienes alguna otra duda!».

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