Abitur 2026: Mathematik feiert ein großes Comeback mit einer neuen Vorprüfung

Das Baccalauréat 2026 markiert einen bedeutenden Wendepunkt im französischen Sekundarschulwesen: Alle Schülerinnen und Schüler der ersten Klasse allgemeinbildender und technischer Fächer müssen künftig eine Mathematikprüfung ablegen. Nach jahrelangen Debatten über die Rolle der Mathematik im Lehrplan werden in dieser Woche fast 530.000 Gymnasiasten diese beispiellose Prüfung absolvieren, die nun auch für die Hochschulzulassung angerechnet wird. Diese wichtige Neuerung unterstreicht das Bekenntnis der Regierung, der Mathematik eine zentrale Bedeutung für die Ausbildung zukünftiger Schülerinnen und Schüler zu verleihen.

Diese neue Einschätzung erfolgt vor dem Hintergrund wachsender Besorgnis über die Leistungen französischer Schüler im Fach Mathematik. Seit der Schulreform von 2019 ist Mathematik nicht mehr Teil des obligatorischen Kerncurriculums für Schüler der Regelschulen, was breite Kritik aus dem Bildungsbereich, der Wissenschaft, der Wirtschaft und der Politik hervorrief. Die Ergebnisse der internationalen PISA-Studie, die 2023 veröffentlicht wurden und einen historischen Leistungsabfall französischer Schüler in diesem Fach aufzeigten, haben die Diskussionen über die Wiedereinführung von Mathematik in den Lehrplan deutlich beschleunigt.

Ein Test, der an die unterschiedlichen Profile der Studierenden angepasst ist

Am Freitagmorgen haben die Kandidaten zwei Stunden Zeit, um eine Reihe von Fragen zu beantworten, die ihr Grundwissen und ihr logisches Denkvermögen prüfen. Wichtig: Die Verwendung von Taschenrechnern ist nicht gestattet, um die Beherrschung automatischer Berechnungen und Methoden zu betonen. Die Prüfung, die mit 2 Punkten gewichtet ist, wird mit maximal 20 Punkten bewertet und besteht aus einem Multiple-Choice-Fragebogen und anschließenden Übungsaufgaben zu verschiedenen Themen des Lehrplans.

Um den unterschiedlichen Bildungswegen in der Oberstufe gerecht zu werden, wurden drei verschiedene Prüfungen entwickelt. Schüler mit Mathematik als Schwerpunkt legen eine ihrem Leistungsniveau entsprechende Prüfung ab. Schüler des allgemeinbildenden Zweigs, die diesen Schwerpunkt nicht gewählt haben, legen eine Prüfung ab, die auf in den naturwissenschaftlichen Unterricht integrierten mathematischen Inhalten basiert. Schüler des technischen Zweigs absolvieren eine Prüfung zu Kerninhalten des Lehrplans, die an ihr jeweiliges Programm angepasst sind.

Eine Note, die nun für Parcoursup berücksichtigt wird

Eine der wichtigsten Änderungen betrifft die Verwendung dieser Note für den Hochschulzugang. Ähnlich wie bei der französischen Eingangsprüfung werden die Mathematiknoten nun in die Bewerbungen einbezogen, die die Hochschulen über Parcoursup prüfen. Das Ministerium für Nationale Bildung ist überzeugt, dass diese Maßnahme den Hochschulen einen genaueren Indikator für das tatsächliche Leistungsniveau der Bewerber in einem Fach liefert, das oft entscheidend für den Erfolg in vielen Studiengängen ist.

Für Schülerinnen und Schüler, die im letzten Schuljahr die Spezialisierung Mathematik fortsetzen, ersetzt diese Vorprüfung nicht die Abschlussprüfung im Fach Mathematik im darauffolgenden Jahr. Vielmehr dient sie als erste landesweite Leistungsbeurteilung, die es den Schülerinnen und Schülern ermöglicht, ihre im vorletzten Schuljahr erworbenen Fähigkeiten zu erkennen und den Hochschulen im Bewerbungsprozess einen besseren Überblick zu verschaffen.

Eine Debatte, die in der Bildungsgemeinschaft weiterhin lebhaft geführt wird.

Während die Regierung diese Reform als Möglichkeit darstellt, Mathematik wieder ihren traditionellen Platz im allgemeinen Schulunterricht einzuräumen, sehen einige Gewerkschaften darin vor allem ein zusätzliches Auswahlkriterium für die Hochschulzulassung. Mehrere Lehrkräfte kritisieren den erhöhten Druck, dem Schülerinnen und Schüler ab der ersten Klasse der Oberstufe ausgesetzt sind, und argumentieren, dass diese Leistungsbewertung eher den Bedürfnissen von Parcoursup (der französischen Hochschulzulassungsplattform) als den Bildungszielen dient.

Die Prüfungssitzung 2026 weist auch eine regionale Besonderheit auf. An mehreren Schulen im Baskenland erwägen einige Kandidaten, ihre Mathematikprüfungen auf Baskisch abzulegen, obwohl diese Option offiziell erst für die Sitzung 2028 vorgesehen war. Diese Initiative könnte die Debatte über die Rolle regionaler Sprachen in nationalen Prüfungen und über die Umsetzung dieser zukünftigen Maßnahme neu entfachen.